Introducción: Los ambientes
virtuales son aquellos logares, sitios o áreas a donde es posible desarrollar
capacidades de aprendizaje autónomo por medio de los medios digitales con las
tecnologías de la información; en el caso de la educación en estos ambientes;
la capacidad de integrar a los alumnos y llevar a cabo estrategias cognitivas
que les hagan aprender, hace de ellos; alumnos autónomos capaces de integrar
actividades y manejar competencias en un ambiente autodidacta, aunque la
diferencia al respecto se encuentra en el apoyo docente; el cual participa,
evalúa, asesora y califica de estas actividades y la colaboración de los
estudiantes dentro del ambiente virtual con sus compañeros.
Las palabras y expresiones
clave que se utilizan en este ambiente virtual son; aula virtual, aprendizaje
autónomo, aprendizaje significativo, competencias, pensamiento complejo y
cibercultura; estos representan todo el proceso didáctico que ofrece esta
modalidad educativa, además de la integración a las actuales herramientas
digitales, abriendo un panorama más amplio al conocimiento global y a la
investigación.
Actividad
1: Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas
En esta actividad llevare a
cabo un mapa conceptual sobre las ideas primarias y secundarias de los temas
tratados en los temas de:
Mapa Conceptual
El mapa conceptual muestra todo el proceso de educación virtual para el
soporte del aprendizaje profesional por medio de la investigación, autogestión
y metacognición
Procesos y eventos cognoscitivos, sobre la conciencia y el
conocimiento.
Actividad
2: Aprendizaje colaborativo a distancia
Publicar en el foro de esta actividad las necesidades, retos y
aprendizajes que se implican al estudiar un posgrado
Participaciones
Conclusión: En esta unidad
los temas son sumamente interesantes, el aprendizaje autónomo y las estrategias
cognitivas son elementos de la educación a distancia que generan todo un
proceso académico de enseñanza en donde las capacidades digitales, la asesoría
por parte del docente y el apoyo colaborativo se integran como un todo para
generar una sinergias que coadyuben a la autogestión y por medio de esto, a la
metacognicion, eje principal de estrategias, procesos y capacidades que nos
ayudan a aprender.
Fuentes de consulta:
FAO. (05 de 05 de 2019). fao.org.mx; seguridad
alimentaria. Obtenido de http://www.fao.org.mx
Google, & Blog. (06 de 05 de 2019). jmbsegalim.blogspot.com;
creación del blog; "Segiridad Alimentaria Maestría";. Obtenido de
https://jmbsegalim.blogspot.com/
México, U. (08 de 05 de 2019). seleccionposgrado.unadmexico.mx;
curso de integracion al ambiente virtual;. Obtenido de
http://www.seleccionposgrado.unadmexico.mx/mod/assign/
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